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劇情簡介
孟(🍇)行悠一怔，抬(🚱)眼问(wèn )他(tā(🛎) )：你不问问(🔴)我能不能画完就放(fàng )他们走(zǒu )？
可(kě )惜他们家没参照物(📃)，一个个(👀)全(quá(👵)n )是理科(💓)(kē )生(🕯)(shēng )，妥妥(🦔)的直(🚡)男品种(🐿)。
迟梳(🖇)的电(diàn )话响(☝)起(qǐ )来(lái ), 几(💓)(jǐ )句之后挂(✂)断, 她走到景宝面前蹲(dūn )下来摸(mō )摸(mō )他的头，眼神温柔：这两天(🐯)听哥(🍃)(gē )哥的(🏹)(de )话(huà(📍) )，姐姐后(🗓)天来(🦃)接你。
霍(❗)修厉(🦐)也就(jiù )嘴上(💨)过(guò )过(guò )瘾(🛄)(yǐn )：不是我(🌌)的菜，我还是(🕕)不祸害(hài )了。
贺(hè )勤(qín )说的那番话越想越带劲，孟行(háng )悠还(🎓)把(bǎ )自(⛰)(zì )己(🚺)(jǐ )整得(😙)有些(🍏)感动，坐(👵)下来(🚪)后，对(duì(👂) )着迟(🔯)砚(yàn )感(gǎn )慨(🛁)颇多：勤哥(👴)一个数学老(👶)师口(kǒu )才不(🚵)比(bǐ )许(xǔ )先(xiān )生差啊，什么‘教育是一个过(guò )程，不(bú(🕴) )是(shì(🤶) )一场谁(🔵)输谁(🏆)赢的比(💼)赛’(🛎)，听听这(🖐)(zhè )话(🐃)，多(duō )酷(kù )多(💌)有范，打死我(🎈)我都说不出(💄)来(lái )。
迟砚(yà(🍎)n )的(de )笑(xiào )意褪去，眼神浮上一层凉意：哪条校(xiào )规(guī )说了男(🤯)女生不(👹)能同(🚢)时在食(🧡)堂吃(🦌)(chī )饭？(🔟)
我(wǒ(🏔) )不(bú )近(📹)(jìn )视(🌽)。迟砚站在讲(😙)台上，对着后(🥥)(hòu )面的黑(hē(💢)i )板(bǎn )端详了(🏼)好几秒，才中肯评价，不深，继(jì )续(xù )涂。
迟砚笑了笑，没勉(💔)强他(👀)，把他放(🖕)(fàng )回(🎧)(huí )座位(💒)上，让(⬅)他自己(🆕)下车(✳)。
孟行悠还在(🐍)(zài )这(zhè )里(lǐ(➖) )打量，迟砚已(🍹)经走上去，叫(⚪)了(le )一声姐(jiě )。
按照孟行悠的习惯，一贯都是边(biān )走边(biān )吃(chī(⬆) )的(de )，不过(🎱)考虑(🃏)迟砚的(🛡)精致(🦅)做派，她(🌮)没动(😚)(dòng )口(kǒ(🐜)u )，提议(🤸)去食堂吃。
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